A PROPOS DE SNUJPH

Détails de la Simulation des Nations-Unies John Peters Humphrey

Date-limite le 4 mars 2011 d'enregistrement. La Simulation des Nations-Unies John Peters Humphrey (SNUJPH) aura lieu à l’Université St. Thomas du 6 au 8 mai 2011 et sera la seule activité de ce genre dans les provinces atlantiques. Pour sa onzième année d’opération, la SNUJPH s’attend d’attirer environ 200 élèves de 11e et 12e année provenants de plus de 40 écoles secondaires. La majorité des participants seront des provinces atlantiques, mais nous prévoyons également la participation d’élèves venant de l’Ontario ou de l’Ecuador. Notre but est de créer une simulation des Nations-Unies intéressante et enrichissante pour les élèves du niveau secondaire. De plus, les activités sociales prévues permettront aux participants de partager cette expérience unique avec des jeunes d’autres régions du Canada et du monde.

La vie de John Peters Humphrey

Docteur canadien, John Peters Humphrey a tenu une place prépondérante dans le domaine des droits de la personne. Il a fait parti du Secrétariat de l’ONU et il a écrit la première ébauche de la Déclaration Universelle des Droits de la Personne, un document appelé la <<conscience de l’humanité>> par le Pape Jean Paul II. John Peters Humphrey est né en 1905 à Hampton, Nouveau Brunswick. Il a été élève au Collège de Rothesay et il a poursuivi ses études à l’Université de Mount Allison. Il s’est inscrit ensuite à l’université McGill, où il a obtenu un Baccalauréat en Commerce, ainsi qu’un Diplôme de Droit.

En 1946, John Peters Humphrey est devenu directeur de la section des Droits de la Personne au Secrétariat de l’ONU et ce fut à cette époque qu’il rédigea l’ébauche de la Déclaration. Monsieur Humphrey est demeuré au service de l’ONU pendant 20 ans, une période au cours de laquelle il a participé à l’élaboration de plus de 67 conventions internationales et à la rédaction des constitutions de quelques douzaines de pays.

Après sa retraite de l’ONU, John Peters Humphrey a repris son poste de professeur à l’université McGill. Il fut le fondateur de la Fédération Canadienne des Droits de la Personne, ainsi que de la Société Canadienne d’Amnistie Internationale. Il a aussi travaillé comme directeur de la Ligue Internationale pour les Droits de l’Homme et a servi en tant que membre de la Commission Royale sur le Statut de la Femme.

John Peters Humphrey sera longtemps respecté et souvenu comme Canadien qui fit d’énormes contributions dans le domaine des droits de la personne. Aujourd’hui sa Déclaration Universelle des Droits de la Personne est un élément central dans la lutte pour assurer l’égalité des gens partout dans le monde. En nommant cette conférence en son honneur, nous désirons souligner la contribution à l’humanité que peuvent faire les individus qui pensent de façon globale.

Énoncé des objectifs éducatifs

• De familiariser les élèves avec la structure de l’Organisation des Nations Unies (l’ONU) et du fonctionnement de ses deux organes principaux: l’Assemblée Générale et le Conseil de Sécurité.

• D’encourager les élèves à élargir leur façon de penser à l’échelle mondiale, en les exposant aux problèmes sérieux que confronte l’humanité, ainsi que les effets causés par ces problèmes sur les états et les individus.

• D’aider les élèves à développer une compréhension de base de la nature du système inter-états, en soulignant que la coopération et la compétition sont deux aspects intégraux de ce système. Il est notre intention que les élèves découvrent que même s’il existe une coopération entre les états-membres afin d’atteindre des buts communs, ces états-membres cherchent aussi à promouvoir leurs propres intérêts nationaux. Nous espérons aussi que les élèves apprennent que l’ONU facilite le dialogue et la négociation: deux autres aspects cruciaux pour surmonter les barrières causées par la compétition qui entravent la coopération internationale.

• De développer chez les élèves leur jugement politique en leur donnant l’opportunité de négocier et de prendre des décisions dans des situations politiques simulées.